Photo by UHH/Feuerböther
В витринах и шкафах многих гамбургских школ до сих пор можно найти настоящие человеческие останки — от целых скелетов до органов, сохранившихся в формальдегиде. Согласно данным исследовательского проекта HUMANS, около 40 процентов средних школ города хранят у себя такие коллекции: 22 полных скелета, 46 черепов и 40 органов.
Эти экспонаты часто лежат в школьных кабинетах десятилетиями, а происхождение некоторых экземпляров остается неясным. «Многие преподаватели хотели знать, как с этим справиться», — рассказывает Антье Нагель, координатор проекта и директор Университетского музея Гамбургского университета.
Перед учителями и учениками в связи с этим встаёт ряд вопросов: эти останки можно и дальше использовать как учебный материал, какова их история и происхождение, должны ли они быть погребены должным образом?
В течение года команда исследователей работала в школах, обсуждая эти дилеммы. Результатом стало руководство для школ, в котором собраны рекомендации по обращению с останками. Жестких требований документ не содержит: он предлагает педагогам разные пути интеграции темы в учебный процесс, а также варианты более этичного обращения с коллекциями.
Сегодня школы стоят перед выбором: оставить останки как часть образовательного процесса или отдать приоритет уважению к человеческому телу и найти место для достойного захоронения.
Проект HUMANS подчеркивает: речь идет не только о сохранении научного наследия, но и о воспитании у школьников ценностного отношения к человеческой жизни.
